Peking University School of Earth and Space Sciences Welcome to Geophysics,PKU Specialty
首页 全系概况 教学培养 科研情况 师资力量 学生园地 网络服务
 当前位置: 首页->教学培养->空间物理学专业研究生培养方案

空间物理学专业研究生培养方案

 专业简介
 专业培养要求、目标
 教授、副教授及其研究方向
 硕士研究生培养方案
 博士研究生培养方案
 硕-博连读研究生培养方案
 研究生课程
 硕士研究生入学考试参考书目

   1.专业简介

 

 返回页首  


   2.专业培养要求、目标

 

 返回页首  


   3.教授、副教授及其研究方向

       (姓名前打*者为博士生导师,打+号者为中科院院士)

教授

*+涂传诒 太阳风物理
*肖  佐 电离层物理与电波传播
*濮祖荫 磁层物理和空间等离子体物理

副教授

焦维新 空间天气与空间探测
王劲松 (博士,北京大学)电离层物理与高层大气物理
付绥燕 (博士,北京大学)磁层物理

 返回页首  


   4、硕士研究生培养方案

学科(专业)研究方向

序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
1 日球层物理学 日冕加热、太阳风起源和加速及太阳风湍流。

理论研究与空间观测(如:SOHO,HELLOS等飞船的直接测量)资料分析结合,建立理论模型。

探索日地空间能量传输过程,为空间天气研究和预报提供理论基础。
涂传诒(博导)
2 磁层物理学 太阳风-磁层相互作用(包括磁层顶磁重联、不稳定性和反常输运)、磁层亚暴、磁暴喝高能粒子暴的全球过程和模型、地球幅射带模型和带电粒子加速以及磁层等离子体非线性动力学。

空间探测资料分析和理论探索相结合,理论研究和数值模拟相结合,基础研究和应用相结合。

揭示太阳风能量在地球空间的传输、转换与释放过程,直接应用于空间天气研究与预测,预防卫星故障,为航天活动提供空间环境保障。
濮祖荫(博导)
3 电离层物理学及电波传播 热层环流模型及时变的热层-电离层相互作用模型研究、声重力波和不规则结构的相互作用对电波传播的影响。研究电离层背景和扰动过程的相互关系。

用理论、探测资料与数值模拟相结合的方法,研究电离层-热层整体对地球物理扰动的响应过程。

建立实用的热层、电离层、电波传播理论和预报模型,直接服务于通讯、导航、航天等空间环境的监控。
肖  佐(博导)
4 中高层大气物理学和化学 中层输运机制,低-中-高层大气耦合,臭氧亏损和南极臭氧洞,温室效应,太阳活动对中高层大气的影响、人类活动与中高层大气的相互影响。

理论研究、数据分析以及数值研究相结合,研究、探测与应用相结合。

研究中高层大气对各种扰动的响应机制与过程,监控中高层大气环境对人类的影响。
 
5 太空环境与探测技术 空间探测的原理和方法;适合我国具体情况的探测仪器及数据处理方法;在空间探测的基础上,建立各种模式,实现对空间环境状态的预报。当前研究的重点是辐射带动态模式、高能粒子(质子和电子)环境与效应模式。

利用各卫星探测数据,结合空间物理理论,使空间环境数字化。

空间探测是空间科学发展的基础。空间环境研究对保证各种卫星正常运行有重要意义,对于加强国防建设有深远意义。
焦维新

培养目标与学制及应修学分

培养目标:

  1. 较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线, 热爱祖国,学风严谨,品行端正,有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。
  2. 具有广泛和扎实的数理基础和较熟练的实验能力,掌握空间物理学的基础知识及某一方向的发展趋势。了解空间探测的基本原理和方法,能熟练地使用计算机,具有一定的独立进行科研工作的能力,熟练地掌握一门外语,能熟练地阅读文献,初步具有撰写专业论文的能力。
  3. 身体健康。

学制: 3年

应修学分:

共 40 学分
其中 必修 25 学分
     选修 15 学分

科研能力与水平及学位论文的基本要求

科研能力与水平的基本要求:

能独立并熟练查阅专业文献资料,并进行归纳、分析和运用。掌握空间物理学某一方向的发展趋势。能运用本学科常规方法进行实验工作。能熟练地编写程序并使用计算机进行计算。

最迟必须在第4学期之前在教研室或科研组作论文选题报告。在完成毕业论文期间,在教研室或课题组至少有一次论文中期进展报告。

在读期间,至少参加一次国内学术会议;在国内外核心刊物(或国际会议论文集)发表或合作发表1篇或1篇以上论文。

初步具备用一门外语撰写论文的能力。

学位论文的基本要求:(包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求)

论文选题要结合科研任务或国家任务,符合本学科前沿发展的需要或国家经济和国防建设的需要,其结果有一定的科学意义和应用价值。

论文要求对所研究的课题有新的见解,力求取得新成果。论文必须论据充分,所用数据必须正确可靠。

论文要求文字简练通顺,有较强的逻辑性。严格按“北京大学研究生学位论文及论文摘要的基本要求与书写格式”的规定撰写,并打印。论文工作量按1年半时间计算,论文篇幅不少于25000字。

对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置

对新生能力、水平的基本要求:

1.遵纪守法,品行端正。学习目的明确,学风严谨。
2.有较扎实的数学和物理基础,具备一定的专业基础知识。
3.能较熟练地使用计算机等现代科研设备。
4. 较好地掌握第一外语(英语四级以上水平,其它语种相应水平)。
5.身体健康

入学考试科目设置:

1. 政治
2. 英语
3. 普通物理
4. 高等数学
5. 电动力学
6. 空间物理基础
(注:5,6任选一门)

关于硕士研究生选课规定

专业必修课:

 

选修课:

 

 返回页首  


   5、博士研究生培养方案

学科(专业)主要研究方向

序号 研究方向 博士生导师
     

培养目标与学制

培养目标:

较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线, 热爱祖国,学风严谨,品行端正,有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。

具有坚实深厚的基础知识和熟练的数值计算实验能力或实验技能,了解地球物理学及相关学科的主要内容,系统地掌握空间物理学的基础知识及发展趋势,熟悉空间探测原理、方法、技术;具有独立进行学科研究的能力,作出有创新的科研成果;掌握一门外语,并具有国际学术交流能力,毕业后有较强的适应能力,经短期实践后能成为某一学科方向的学术骨干。

学制: 3年

前沿讲座课(含讨论班)的基本要求

讲座课或讨论班的基本范围或基本形式:

(1) 专业举办空间物理前沿讨论班选修课。
(2) 专业举办的学术报告
(3) 由导师同意的由空间中心举办的学术讲座或报告会。

次数、考核方式及基本要求:

每学期至少作一次学术报告或读书报告。

学习安排和综合考试的基本要求

应修学分:

共 13 学分
其中 必修 7 学分
     选修 6 学分

学科综合考试的要求:(时间、方式、内容、标准及考试形式等)

在入学的第三学期进行综合考试。考试以口试形式进行,成绩分为优、良、及格、不及格

考试内容包括导师指定学习的基本理论、专业知识、相关学科知识以及分析问题解决问题的能力。

考试委员会应由本学科和相关学科五名专家组成。考试委员会主席由教授(或相当职称的专家)担任。考试委员会必须经系学术评定委员会主席或主管研究生工作的副系主任审核同意。

严格执行“北京大学博士研究生学科综合考试暂行规定”和“北京大学关于攻读博士学位研究生培养工作的若干暂行规定”。

科研能力与水平及学位论文的基本要求

科研能力与水平的基本要求:

 

学位论文的基本要求:(包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求)

论文选题要求目的明确,与科研任务相结合,体现学科、专业特点,有很强的科学性;符合本学科的理论发展,有明显的科学意义;对经济建设和社会主义发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有较强的使用价值。

论文要求对所研究的课题有新的见解。论文要说明其研究目的和意义,全面总结前人在有关课题研究方面的文献资料和主要论点,论文必须论据充分,言之成理,所用数据必须正确可靠,结论对本方向的科学研究有一定的意义。

论文要求文字简练通顺,有较强的逻辑性。用语、格式、图表和单位等符合标准。论文工作量按1年半时间计算,论文篇幅不少于50000字。

对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置

对新生能力、水平的基本要求:

1.有坚实的数学和物理基础和熟练的数值计算或实验技能。
2.对地球物理学和相关学科的主要内容有基本的了解,较全面地掌握空间物理学的基本知识,具有独立从事科学研究工作的能力。
3.能初步运用一种外国语进行必要的学术交流。

入学考试科目设置:

1. 英语;
2. 物理基础课和空间物理专业课各一门。
(参看当年的招生简章)

 返回页首  


   6、硕-博连读研究生培养方案

培养目标与学制

培养目标:

较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线, 热爱祖国,学风严谨,品行端正,有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。

具有坚实深厚的基础知识和熟练的数值计算实验能力或实验技能,了解地球物理学及相关学科的主要内容,系统地掌握空间物理学的基础知识及发展趋势,熟悉空间探测原理、方法、技术;具有独立进行学科研究的能力,作出有创新的科研成果;掌握一门外语,并具有国际学术交流能力,毕业后有较强的适应能力,经短期实践后能成为某一学科方向的学术骨干。

学制: 5年

学习安排和综合考试的基本要求

应修学分:

共 47 学分
其中 必须: 28 学分
     选修: 21 学分

学科综合考试的要求:(时间、方式、内容、标准及考试形式等)

在入学的第三学期进行综合考试。考试以口试形式进行,成绩分为优、良、及格、不及格

考试内容包括导师指定学习的基本理论、专业知识、相关学科知识以及分析问题解决问题的能力。

考试委员会应由本学科和相关学科五名专家组成。考试委员会主席由教授(或相当职称的专家)担任。考试委员会必须经系学术评定委员会主席或主管研究生工作的副系主任审核同意。

严格执行“北京大学博士研究生学科综合考试暂行规定”和“北京大学关于攻读博士学位研究生培养工作的若干暂行规定”。

科研能力与水平及学位论文的基本要求

科研能力与水平的基本要求:(列出可证明其科研能力与水平的检验标志)

能熟练运行本学科常规研究方法及相关研究手段(如计算机、实验仪器设备等)进行实验工作等,对于选定的学科方向的前沿发展有清析的了解。

最迟必须在第8学期之前在教研室或科研组作论文选题报告,教研室或科研组对研究生所选课题领域的国内外现状、研究方法、研究手段、工作进度和预期成果等进行评定和审核。选题报告后,在教研室或课题组至少有一次论文中期进展报告。

在读期间,至少在国内核心刊物以上级别的杂志上(或参加国际会议论文)发表2篇论文,署名为第一作者。

学位论文的基本要求:(包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求)

论文选题要求目的明确,与科研任务相结合,体现学科、专业特点,有很强的科学性;符合本学科的理论发展,有明显的科学意义;对经济建设和社会主义发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有较强的使用价值。

论文要求对所研究的课题有新的见解。论文要说明其研究目的和意义,全面总结前人在有关课题研究方面的文献资料和主要论点,论文必须论据充分,言之成理,所用数据必须正确可靠,结论对本方向的科学研究有一定的意义。

论文要求文字简练通顺,有较强的逻辑性。用语、格式、图表和单位等符合标准。论文工作量按1年半时间计算,论文篇幅不少于50000字。

对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置

对新生能力、水平的基本要求:

1.遵纪守法,品行端正。学习目的明确,学风严谨。
2.有较扎实的数学和物理基础,具备一定的专业基础知识。
3.能较熟练地使用计算机等现代科研设备。
4. 较好地掌握第一外语(英语四级以上水平,其它语种相应水平)。
5.身体健康

入学考试科目设置:

 

 返回页首  


   7、研究生课程(包括专题研讨课等)

硕士研究生课程设置
序号 课程编号 课程名称 课程类型 学分 任课教师(职称)
1   科学社会主义和实践 2  
2   马克思主义 3  
3   第一外国语 4  
4   等离子体动力学 4  
5   太阳风-磁层物理学 4  
6   电离层物理学和电波传播 4  
7   中、高层大气物理学和光化学 4  
8   空间科学、技术和应用概念 4  
9   空间探测原理、方法和技术 4  
10   空间物理前沿讨论班 3  
11   空间等离子体数值模拟 4  
12   等离子体非线性和非线性波 4  
13   太阳物理学 3  
14   电磁学 3  
15   大气物理学 3  
16   行星际物理学基础 4  
17   电离层物理学基础 补、选 4  
18   高层大气物理学基础 补、选 4  
19   空间探测原理和实验 补、选 4  
注:6门专业必须课中根据研究方向必修4门。

博士研究生课程设置
序号 课程编号 课程名称 课程类型 学分 任课教师(职称)
1   空间等离子体物理 4  
2   空间物理前沿 2  

返回页首  


   附录一:硕士研究生入学考试参考书目

考试科目 书名,编著者,出版社,出版时间
高等数学  
普通物理学  
电动力学  
空间物理基础  

返回页首  


 WWW 北京大学地球物理学系(Geophysics,Peking University) © 2017
任何意见或建议, 请告诉 Email 管理员